Как помочь ребенку с СДВГ?

Воспитание ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) дается многим родителям нелегко. Как правило, он чрезмерно суетлив и подвижен, неаккуратен, невнимателен, испытывает трудности с концентрацией и т.д. Вместе со специалистом логопедического центра «Детская академия речи» выясним, как можно помочь ребенку с СДВГ? О том, как распознать СДВГ, мы обсудили с Вами в предыдущей статье https://www.logoakademia.ru/как_распознать_СДВГ. Синдром дефицита внимания и гиперактивности очень часто сопровождается нарушениями речевого развития ребенка, его низкой самооценкой, что в свою очередь существенно усугубляет его способность к социальной адаптации, ограничивает возможности эффективного общения с окружающими взрослыми и сверстниками и замедляет развитие. Детский невролог – это первый помощник при СДВГ. Выбирайте невролога, которому вы доверяете, который, прежде чем назначить препараты, вдумчиво и подробно соберет, изучит анамнез ребенка. Для лечения СДВГ не существует универсальной таблетки. Терапия должна быть подобрана индивидуально.

Кто такой детский нейропсихолог и как он помогает детям с СДВГ

Детский нейропсихолог – обязательный участник терапии при СДВГ. Многолетний опыт работы Детской академии речи подтверждает, что одним из самых эффективных и быстрых способов преодоления синдрома является нейрокоррекция. Безусловно, вам потребуется немало времени: необходимо рассчитывать на регулярность посещения нейропсихолога на протяжении минимум 5-6 месяцев, 2 раза в неделю в возрасте до 7 лет и один раз в неделю (при условии выполнения заданий дома) от 7 лет.

Нейропсихолог – это узкопрофильный специалист:

совмещает в себе функции врача-диагноста и клинического психолога, который может наладить с ребенком контакт и помочь ему выстроить функциональную систему;
прошел профессиональную подготовку по направлениям: анатомия, физиология, неврология, нейрофармакология, психиатрия и т.д.;
определяет, как работает головной мозг ребенка;
диагностирует особенности организации таких психических процессов, как мышление, память, внимание, восприятие, речь и моторика;
помогает выявить индивидуальные особенности развития ребенка и причины возможных трудностей в поведении, школьной неуспеваемости;
составляет индивидуальную коррекционную программу;
целенаправленно работает с нарушениями сенсорного восприятия – не реагированием на звук и/или свет, речевыми нарушениями с сенсорным компонентом, трудностями в выполнении определенных произвольных движений.

Нейропсихолог оказывает незаменимую помощь детям с СДВГ, а также с задержками психоречевого и речевого развития.

Как в центрах «ДАР» помогают детям с СДВГ

В Детской академии речи достаточно эффективно применяется как классическая программа нейрокоррекции по «методу замещающего онтогенеза», так и сенсомоторная коррекция, используемая для детей раннего возраста и для детей со сложной структурой дефекта. Суть нейрокоррекции в том, чтобы комплексно воздействовать на двигательные функции и когнитивные способности ребенка в процессе несложных занятий, состоящих из четырех основных блоков деятельности:

упражнения на дыхание;
глазодвигательные упражнения;
растяжка;
ползание.

Определенным образом выстроенные упражнения из этих блоков позволяют ребенку заново пройти и выстроить «правильный» сенсомоторный онтогенез (онтогенез=развитие).

Поможет ребенку справиться с симптомами СДВГ и арт-терапия, в том числе: нейрорисование, песочная терапия, игротерапия, сказкотерапия, художественная, танцевальная и музыкальная терапии.

Родителям стоит помнить о том, что синдром дефицита внимания и гиперактивности, к сожалению, оказывает влияние не только на поведенческую сферу детей, но и эмоциональную, волевую, речевую.

Многолетний опыт работы сети специализированных логопедических центров «Детская академия речи» (г. Москва) свидетельствует о том, что дети с нарушениями речевого развития при синдроме дефицита внимания и гиперактивности требуют к себе особого внимания со стороны не только родителей, но и в первую очередь коррекционных специалистов. Наши логопеды-дефектологи направляют свои усилия на работу над звуковой стороной и общим развитием речи ребенка, при этом учитывают сопутствующие двигательные нарушения, низкий уровень мелкой моторики, недостаточную развитость чувства ритма, низкий уровень развития вербальной памяти, концентрации внимания и объективного восприятия действительности. Коррекция речевых нарушений у детей с СДВГ должна основываться на применении современных методов и технологий с доказанной эффективностью.

Мы подтверждаем, что клинические проявления СДВГ поддаются эффективной коррекции в случае своевременного обращения родителей к коррекционным специалистам и при реализации индивидуального подхода к каждому ребенку. В логопедических центрах «Детская академия речи» для ребенка с СДВГ могут быть проведены:

Курс-интенсив «Запуск речи»

Занятия с логопедом-дефектологом

Занятия с нейропсихологом

Занятия с клиническим психологом

Занятия с нейролингвистом

Нейрореабилитация

Томатис

Мозжечковая стимуляция Balametrics

Онлайн-занятия

Программы для занятий дома

Домашняя академия

Игровая логопедия