Курс-интенсив «Запуск речи» – авторская методика «Детской академии речи» для помощи неговорящим и плохо говорящим детям в возрасте от 2 до 7 лет.
 | 3-4 недели интенсивных ежедневных занятий |  | Совместная работа профильных коррекционных специалистов |
 | Индивидуальная программа для каждого ребенка |  | Контроль динамики и постоянная обратная связь на всем протяжении курса |
 | Профессиональные рекомендации после окончания курса |  | Зарегистрированная авторская методика (свидетельство №24762) Успешный опыт применения – более 5-ти лет |
Благодаря накопленному опыту, авторской методике и комплексному подходу мы получаем за несколько недель результат, на достижение которого при обычных занятиях могут уходить месяцы.
Наш опыт показывает, что курс-интенсив «Запуск речи» эффективен в работе с задержкой речи при следующих нарушениях:
- ЗРР (задержка речевого развития)
- Алалия: моторная, сенсорная, сенсомоторная
- ЗПР и ЗПРР (задержка психического и задержка психоречевого развития)
- Гиперактивность и СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)
- Речевой негативизм
- РАС и РДА (расстройство аутистического спектра и ранний детский аутизм), атипичный аутизм, а также при развитии по аутистическому типу
Курс-интенсив «Запуск речи» подходит не только неговорящим детям. Данная методика эффективна на любом этапе становления речи и уже на первой неделе занятий демонстрирует положительные изменения независимо от стартового уровня.
Программа «Запуск речи» признана наиболее эффективным инструментом помощи неговорящему ребенку. Если вы готовы приехать в наш центр для консультации и коррекции из другого города и ограничены во времени, мы готовы вам помочь.
Первое, что мы рекомендуем сделать, это написать письмо на наш электронный адрес dar@logoakademia.ru
В письме, пожалуйста, укажите, что вас беспокоит, кратко расскажите о том, как протекала беременность и роды, приложите к письму сканированные версии всех сопутствующих документов — заключения и назначения врачей (прежде всего невролога, эндокринолога, специалиста по генетике — если вы проходили у них обследование), ЭЭГ и результаты других исследований.
Наши специалисты внимательно ознакомятся со всеми документами и свяжутся с вами для возможных уточнений, чтобы предложить индивидуальную методику работы по устранению речевых нарушений, которая будет наиболее эффективна в вашем случае. С данного момента за вами закрепляется курирующий логопед-дефектолог, которому вы сможете задать все интересующие вопросы и получить необходимую информацию по прохождению курса еще до приезда в Москву.
После окончания программы курировавший ребенка специалист составит подробную программу занятий и список рекомендаций, которые вы сможете соблюдать, вернувшись домой и заручившись поддержкой специалистов в своем городе. После прохождения курса вы будете пользоваться дистанционной поддержкой вашего логопеда-куратора.
По всем вопросам звоните по телефону: +7 (495) 292-32-60
Методика курса-интенсива «Запуск речи» является авторской разработкой специалистов Детской академии речи. Первый курс был запущен в 2014 году. Данная методика стала нашим ответом на растущее количество запросов от родителей детей с речевыми нарушениями. Особое внимание при ее разработке мы уделили тому, что за последние годы структура нарушений, приводящих к задержкам, усложнилась.
В результате мы получили эффективный инструмент по работе с речевыми задержками, аналоги которого существовали на тот момент только в стационарах. Но наш формат курса впервые позволил детям без тяжелой патологии совмещать процесс овладения речью с привычной жизнью вне стен больницы.
Успех курса имел и обратную сторону. Мы столкнулись с многочисленными копированиями нашей программы другими детскими центрами – как логопедическими, так и просто развивающими (вплоть до использования названия). Что мы можем сказать? Да, использование нашего метода дает хорошие результаты, но наши подражатели отстают, как минимум, на три года и только начинают накапливать опыт. На протяжении последних 3 лет мы беспрестанно совершенствуем курс, используя опыт, получаемый в процессе проведения занятий (курсы идут во всех 9 центрах сети), и применяя новые методики логопедической и коррекционной работы.
Наши методики зарегистрированы в Российском авторском обществе и защищаются законом об авторском праве.
Курс-интенсив «Запуск речи» для детей с задержкой речевого развития
Задержка речевого и психоречевого развития (ЗРР, ЗПРР), общее недоразвитие речи (ОНР I-III уровня), в том числе на фоне неврологических нарушений (например, алалии).
Курс-интенсив «Запуск речи» для детей с особенностями поведения
Речевая задержка на фоне особенностей поведения при гиперактивности, СДВГ, ЗПР: расторможенность, неспособность концентрироваться, негативизм, агрессия и др. Или наоборот – замедленные реакции, неточное восприятие, поверхностное, нестойкое внимание, низкая мыслительная активность при воспроизведении информации, нарушение образного и логического мышления.
Курс-интенсив «Запуск речи» для детей с коммуникативными нарушениями
Развитие по аутистическому типу, препятствующее нормативному развитию речи: как в случае поставленных диагнозов (РАС, РДА, атипичный аутизм), так и с аутоподобными проявлениями.
Ступени курса:
От звука к слову (I ступень):
На этом уровне у ребенка уже сформировалось элементарное звукоподражание, присутствуют звуковые реакции (он произносит отдельные гласные звуки, пытаясь привлечь ваше внимание или что-нибудь попросить), но перехода от звуков к слогам и первым элементарным словам так и не происходит (или малыш говорит на «своем» языке).
От слова к фразе (II ступень):
У ребенка уже есть минимальный словарный запас («мама», «папа», «дай», «на»), но он крайне ограничен – максимум 10-20 слов в активной речи. Скудный словарный запас не соответствует запросам ребенка – он хочет, но не может объясниться (попросить, показать).
От фразы к связной речи (III ступень):
Ребенок испытывает потребность в активном взаимодействии со взрослыми и сверстниками. Эта ступень самая продолжительная из всех, поскольку развивать и совершенствовать речь можно всю жизнь.
