Клинический психолог

Наши специалисты

Овсянников Пётр Андреевич

Основные направления профессиональной деятельности: нейропсихологическая и патопсихологическая диагностика детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Нейропсихологическая коррекция высших психических функций у детей с различными особенностями развития, использованием метода замещающего онтогенеза. Детская и семейная психология, консультирование по вопросам детско-родительских отношений, проведение семейных консультаций.

Образование:

  • ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена – специальность «Клиническая психология», квалификация «Клинический психолог. Преподаватель психологии».
  • ООО «ЦНОИ» - направление подготовки «Психология», квалификация «Педагог-психолог».


Курсы повышения квалификации:

  • Институт практической психологии «Иматон» - «Психологическое сопровождение семей с детьми раннего возраста».
  • СПбГБУСО социальный приют для детей «Транзит» - «Профилактика насилия в дошкольном возрасте».
  • СПбГБУСО социальный приют для детей «Транзит» - «Сказка в формировании здоровой личности ребёнка».
  • РБО «Детские деревни SOS» – «Особенная дружба: практика создания дружественной среды для семей, воспитывающих детей с особыми потребностями».
  • АНО «Астрея» - «Взаимодействие специалистов в вопросах защиты пострадавших от насилия в семье».
  • СПб ОО «Центр «РАДОМИРА» - «Представление программы групповой работы с родителями, переживающими или пережившими развод».
  • Детская академия речи – «НейроИнтернатура».

Букатый Игорь Алексеевич

Основные направления профессиональной деятельности: нейропсихологическая диагностика детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Сенсомоторная и когнитивная нейропсихологическая коррекция высших психических функций у детей с различными особенностями развития, при трудностях в поведении и обучении. Использование метода замещающего онтогенеза, программы мозжечковой стимуляции Balametrics.

Образование:

  • ФГБОУ ВО «СПбГУ» - специальность «Клиническая психология», специализация «Психодиагностика, психотерапия, психологическое консультирование», квалификация «Клинический психолог».


Повышение квалификации:

  • АНО ДПО «СПбАПО» – «Особенности диагностики и психотерапии в клинической практике».
  • Институт психотерапии и медицинской психологии имени Б.Д. Карвасарского - «Клинико-психологическое вмешательство в лечении пациентов с органическим заболеванием головного мозга и олигофренией».
  • Центр развития детей с аутизмом и коррекции поведения «Аутека» - «Принципы прикладного анализа поведения».
  • Детская академия речи – «НейроИнтернатура».
  • Институт психотерапии и медицинской психологии имени Б.Д. Карвасарского – «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции».

Устюгова Дарья Сергеевна

Основные направления профессиональной деятельности: нейропсихологическая, патопсихологическая, психологическая диагностика детей дошкольного и школьного возраста. Разработка и реализация индивидуальных коррекционных программ с учетом психологических характеристик и особенностей развития высших психических функций ребёнка. Сенсомоторная и когнитивная нейропсихологическая коррекция высших психических функций у детей с различными особенностями развития, при трудностях в поведении и обучении. Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы, СДВГ, ЗРР, ЗПР с использованием метода замещающего онтогенеза А.В. Семенович, программы мозжечковой стимуляции Balametrics, методов когнитивной коррекции, игровой терапии, элементов сенсорной интеграции. Психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений.

Образование:

  • Национальный исследовательский Томский государственный университет, Томск - специальность «Клиническая психология», квалификация «Клинический психолог», «Преподаватель».

 

Курсы повышения квалификации:

  • "Психотерапия и психологическая коррекция детей и подростков". Институт Психотерапии и Клинической Психологии (г. Москва). 
  • "Разбор трудных случаев в работе по сопровождению замещающих семей и проведению занятий ШПР", ОГКУ "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей им. Никульшина".
  • "Сенсорная интеграция при работе с детьми с трудностями поведения, с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)". Инновационный образовательный центр "Мой университет".
  • "Сенсорная интеграция: теория и практика". Инновационный образовательный центр "Мой университет".
  • "Повышение компетентности специалистов, работающих в сфере жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей". Общество с ограниченной ответственностью "НАСО".