Нейроабилитолог

Образование:

• МПСИ — специальность  «Психолог. Клинический психолог».
• БГПУ им. Акмуллы — аспирантура по направлению «Педагогическая психология», специализация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».
• ФГБОУ ВО МГППУ — программа «Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с трудностями в обучении», квалификация «Учитель-дефектолог».

Курсы повышения квалификации:

• АНО «НИИДПО» — «Нейропсихология детского возраста».
• НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» — «Нейропсихологические механизмы процессов развития: норма и патология».
• НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» — «Формирование базовых речевых способностей в детском возрасте».
• Детский нейрореабилитационный центр «Импульс» — «Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития».
• INPP — «Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностические тесты и школьная развивающая программа».
• Центр «НейроПрактик» — «Работа нейропсихолога с детьми раннего возраста».
• «Нейроатмосфера», авторский курс Порошиной Е.А., Двоеглазовой Е.Ю. — «Работа с неинтегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции».
• Детская академия речи — «Томатис. Метод аудиовокальной стимуляции».
• Детская академия речи — «Электрическая активность головного мозга. Электроэнцефалограмма».
• Детская академия речи — «Расстройства аутистического спектра (РАС) у детей».
• Центр клинической психологии «Нейро Практик» — «Двигательная коррекция детей дошкольного и младшего школьного возраста».

Основное образование:

• Первый МГМУ им. Сеченова, клиническая психология, ВСО и ПСР

Курсы повышения квалификации:

• АНО ЦИТРиСА «Мир ощущений».
• «Сенсорная интеграция. Инновация. Интерпретация. Интервенция. (Теория сенсорной интеграции. Методы диагностики сенсорных нарушений)».
• Детская академия речи — «Методы преодоления заикания у детей дошкольного возраста».
• Детская академия речи — «Неврологические и нейрофизиологические аспекты тяжёлых нарушений речи. Современные методы диагностики и лечения».
• Детская академия речи — «Речевые и поведенческие нарушения у детей.  Речевая неврология».
• Детская академия речи — «Нейроакустическая стимуляция по методу ТОМАТИС».

• Детская академия речи – «Дифференциальная диагностика при сложной структуре дефекта у детей. Патопсихологический подход».

• Детская академия речи — «Клинико-психологическая и нейропсихологическая диагностика детей и подростков. Разбор клинических случаев».

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова – специальность «Психолог. Преподаватель психологии», специализация «Психологическое консультирование»
• МГППУ – углубленная специализация «Психологическое консультирование и психотерапия»
• МГППУ – специальность «Клинический психолог», специализация «Патопсихологическая диагностика и психотерапия»

Курсы повышения квалификации:

• Научно-исследовательский Центр детской нейропсихологии – «Основы и методы нейропсихологической диагностики и коррекции в детском возрасте».
• Центр скорой психологической помощи «Школа Антикризисного Реагирования» –  «Нейропсихологическая супервизия».
• Научно-методический центр «Диагностика. Адаптация. Развитие» им. Л.С. Выготского Минобразования РФ, АНО «Школа «Премьер» – «Развитие жизненных навыков школьников как профилактика социальной дезадаптации».